发育协调性障碍的儿童如何治疗?发育性协调障碍的临床表现

发育性协调障碍的儿童在动作协调上明显地较同龄儿童差。目前该障碍的病因尚不清楚,但不是因智力问题或脑部受损所引起。今天小编带大家了解发育性协调障碍是什么?发育性协调障碍宝宝的临床表现是什么?哪些原因会导致宝宝发育性协调障碍?宝宝发育性协调障碍有哪些影响?如何早期发现宝宝是否有发育性协调障碍?

发育性协调障碍是什么?

发育性协调障碍,是一种发生在儿童时期的特殊发育障碍性疾病,是以运动协调能力发育障碍为主要特征的疾病。如果你发现孩子总是笨手笨脚,动作不协调,要警惕这种病。由于家长和老师对此症缺乏认识,儿童无法及早得到诊断和训练,导致学业、社交、情绪以及自我形象严重受损。

发育性协调障碍宝宝的临床表现是什么?

1、里程碑式的运动发育指标落后。
所谓里程碑式的运动发育指标,就是指正常的孩子在两三个月会抬头,四个月开始会翻身,六七个月会坐,八九个月会贴肚子爬,九十个月会四点爬等。相应的动作到时间却仍不能做,则提示可能有异常。

 2、是动作完成的质量与同龄孩子相比较差。

比如到了某个月龄孩子虽然会坐也会站,但从坐姿转换到站立的动作,没人搀扶就不行;又如明明会坐,但若是在躺、趴的姿势,自己就没法坐起来。这说明缺少动作转换的能力。

 3、是学习技巧性动作的能力较同龄孩子差。

比如抓捏物品、挥手再见等等,孩子的模仿能力差,动作不灵活。

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哪些原因会导致宝宝发育性协调障碍?

 发育性协调障碍,是一种发生在儿童时期的特殊发育障碍性疾病,是以运动协调能力发育障碍为主要特征的疾病。造成这种疾病发生的原因,考虑一方面可能跟孕期受到的不良因素如缺氧,导致胎儿大脑发育受到影响有一定的关系;另一方面,跟出生后早期不能为宝宝提供合理的营养来促进其神经发育也有一定的关系。

如何早期发现宝宝是否有发育性协调障碍?

发育性协调障碍的问题,需要引起家长们的重视。那么,爸爸妈妈该如何早期发现并尽早纠正孩子的这种发育障碍呢?

  一般来说,婴幼儿的生长发育都会遵循由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级,由简单到复杂的规律。每一个动作的发育都存在有一定的连贯性和一致性,前一个阶段动作的掌握,对后一个阶段动作的发展起到促进作用,同样,前一个阶段的动作发育受到阻碍了,将有可能会阻碍其下一阶段动作的发育。

  所以爸爸妈妈在育儿过程中要多留意孩子每个阶段各项技能的获得情况,比如3个月时是否会抬头,6个月时是否会坐,9个月时是否会爬,12个月时是否会走,拿东西时能不能从全掌抓握慢慢到用手指拾取等。

  有条件的家庭,可以定期带着宝宝到儿童保健科做发育评估,并在医护人员的指导下做适合宝宝年龄的大运动、精细运动等的训练。当发现宝宝在技能的获得上远落后于同龄宝宝,或是动作总是做得极不协调时,千万不要以为这仅是“笨”那么简单,而是需要提高警惕,请专业的医生进行诊治,积极配合医生寻找原因并给予纠正,以免影响到宝宝下一阶段运动的发育,将不良影响降低到最小。

宝宝发育性协调障碍有哪些影响?

由于发育性协调障碍主要表现为精细和大运动能力受损,因此它可产生一系列有碍于儿童生长发育的异常表现,如大运动能力差,运动不协调,行为笨拙,身体意识和姿势稳定性差等,所以这些患儿常常不愿意多去运动,运动少了还可能会导致儿童肥胖和抵抗力低下等的问题;而精细运动较差,执笔怪异,读书困难等,可导致患儿学业成绩差,进而产生抑郁、焦虑、社会适应能力不良等一系列的心理问题,严重地阻碍了儿童的身心发育。在得不到及时干预时,发育性协调障碍的问题还可一直持续到青春期和青年期。

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患发育协调性障碍的儿童如何治疗?

粗大运动治疗:尽管发育协调障碍儿童有能力完成某项新的运动任务,但是他们在学习新任务过程中仍会遇到许多困难。治疗着重提高儿童的运动能力,伴随粗大运动训练,更容易增加其信心和自尊。治疗可能包括:
    ? 粗大运动练习,如走、跑、跳
    ? 平衡能力训练
    ? 协调能力训练
    ? 运动控制能力训练
    ? 姿态控制训练
    ? 建议参与适当的活动以提高运动能力
    ? 球类技巧
    ? 日常生活技能,如骑脚踏车
精细运动治疗:由于协调和排序困难,发育协调障碍儿童的手部活动不灵活(如使用剪刀)。精细运动治疗可确保手部功能发育里程碑的正常发展,并解决阻碍儿童获得功能性技能的潜在困难,促进儿童完成未来的目标。
视觉运动治疗:发育协调障碍儿童有视觉运动统合困难(如眼手并用或者手脚并用)。这种治疗可以提高视觉运动统合技能并且将该能力应用到日常生活中。
言语治疗:发育协调障碍的儿童言语技能可能发育迟缓。言语治疗能改善某些语音的发音,提高口腔运动功能和发音技巧。
喂养治疗:由于肌张力、协调和排序方面的潜在问题,  发育协调障碍儿童进食困难。喂养治疗帮助儿童和监护人共同改善其口腔运动功能和喂养技巧。
感觉处理支持:一些发育协调障碍儿童感觉处理困难。感觉处理训练通过互动和有趣的方式提供感觉统合活动,帮助儿童组织和完成适龄的运动和感觉反应,所以儿童可以有效地参与到日常活动中。并且帮助家庭成员之间建立亲密的伙伴关系,监护人可以更好地了解每个儿童的感觉喜好,以此支持他的发展需求和社会参与。
学习支持:发育协调障碍儿童不能充分参与到他们的学习环境中。发育协调障碍会多方面地影响儿童学习,例如孩子不能及时整洁地完成作业从而阻碍学习进步。对于这样的孩子,学习支持服务通过帮助儿童和家庭充分参与课程,发挥他们的学习潜力。学习支持包括个性化定制策略、咨询或建议,使儿童充分融入学习和社会环境,为孩子在学校提供适当的条件支持。
学习策略:该服务有针对性地向儿童提供支持,发展对其有益的技能和策略,帮助其学习管理时间、组织活动、解决问题、达到预期学习目标(如写作或计算)、激发学习动力。
社会心理支持(咨询或治疗):由于身体问题,发育协调障碍儿童可能有社交、情感健康和自信心的问题。儿童和家庭可从生活支持管理中获益。该服务可以帮助儿童、监护人表达面临的困难和发育协调障碍带来的影响,也为儿童提供一个探索优势和需求的机会,同时锻炼意志力,识别和增强积极的应对技能和促进积极自尊发展。
正向行为支持:发育协调障碍可能影响孩子的行为。该服务可以帮助家庭、监护人和教师了解行为背后的原因,帮助孩子发展更积极的技能和策略来减少行为缺陷并提高应对能力。

以上就是关于发育协调性障碍的儿童如何治疗及发育性协调障碍的临床表现以及宝宝发育性协调障碍有哪些影响的相关内容,希望对大家有所帮助。

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